SHIFT AI（東京都渋谷区）は7月24日、全国の小学1〜6年生の子どもと同居する保護者722名の調査で、小学生の生成AI利用率が37.7%だったと公表しました。「使っていそう」も含めた推定では45.2%でした（SHIFT AI調べ、調査期間7月8〜11日）。
生成AIを使っている子ども（用途集計は利用者166名）では、用途トップが「学校の宿題」56.0%で、「調べもの」50.6%、「自由研究・工作のアイデア出し」47.6%が続きました。夏休みの宿題でAIを使うことを「アリ」とした保護者は42.1%でした。
宿題の種類別では、許容が高いのは「自由研究のテーマ決め・アイデア出し」67.0%と「わからない問題の解説」64.1%でした。一方、「作文・日記」31.3%、「読書感想文」32.7%と、子どもが自分で考えて書く課題は許容が低めでした。保護者の感覚は「学ぶ機会になる／推奨」54.7%に対し、「答えを写すだけならズル」など否定的回答は44.8%でした。
この夏に子どもにAIを使わせる予定は41.0%（親子で一緒19.5%＋子ども本人21.5%）で、使わせる予定はないは40.9%でした。保護者自身の利用頻度でも差があり、月に数回以上使う保護者（426名）では「宿題にAIはアリ」58.5%だったのに対し、ほとんど使わない・未使用（296名）では18.6%にとどまりました。今後は家庭で「禁止か許容か」ではなく、用途や課題別に線引きを言語化するガイドづくりと、保護者のAIリテラシー向上が焦点になりそうです。
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公式HP：https://shift-ai.co.jp
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PRTIMES
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【小学生の保護者722名調査】この夏、宿題にAIは「アリ」4割。ただし読書感想文・作文は「ナシ」
